首页 今日神州 鬼馬嚴師多面科普 湯博士搞笑又嚴謹 助受眾邊玩邊學習

鬼馬嚴師多面科普 湯博士搞笑又嚴謹 助受眾邊玩邊學習

创新及科技被视为香港未来新方向,惟本地社会长年以来科学氛围淡薄,要吸引大众关注并鼓励年轻人投身科创发展面对不少挑战,而科普教育便是当中关键。香港文汇报今日起推出系列,报道多名科学及教育界有心人,如何透过不同平台化身为KOL,落力传播科研知识及探究精神,让科学的种子亦能于社会特别是新一代茁壮成长。

在电视节目《学是学非》以鬼马「毒男」形象为人熟知的中文大学物理系高级讲师汤兆升博士,近年爆红网络,是香港科普教育界代表人物。荧幕以外,他自言是一个「多面人」:推广科学时,他尤其关注受众的反应,可以是长者的老友记、孩子的好同伴,在课室中又会化身严师,让贪得意选报的大学生感「中伏」。对于近年学界兴起STEM热潮,他既感乐观却不无忧心,生怕学生受追求表面花巧的风气所累,只懂「盲砌」却忽略了学习基础知识,无助真正的科学普及。

■文/摄:香港文汇报记者高钰、谢佳怡、梁祖彝

科普fb专页「汤博士的物理空间」累计逾2.7万个赞好,走在街上,汤博士亦不时获小朋友以至的士司机邀合照,可见其受欢迎程度。他笑言,自己的科普足迹已遍及研究院、大中小学、安老中心、街坊大众,再加上网络及电视节目,受众「光谱」之阔堪称全港之最。

学子叹「中伏」:读Physics咁难

汤博士说,自己尤其重视针对受众因材施教,在不同场合化身「多面人」,例如电视节目要兼顾娱乐性;面对小学生则要唤起其对科学的兴趣;而于大学,物理主修课因涉及深奥复杂课题,要求便非常严格,「教书时的我与荧幕的可说是两个不同的人,所以亦有一些同学会觉得『中伏』,感叹『读Physics咁难』呢。」

走搞笑路线,将科学实验「玩」得多彩多姿的汤博士,却坚持科普绝不能「玩完就算」,需要确保受众能「Get到少少嘢」。对于近年的STEM(科学、科技、工程和数学)热潮,他认为那确令年轻一代科学氛围好转,惟应该要审慎地乐观,「现时有很多STEM活动或比赛,鼓励以科技解决生活问题,不过学生是否真能够好好培养科学兴趣,学到科学的探究精神及基础原理,仍然有未知数。」

汤博士坦言,对STEM教育「华而不实」风气感到担忧,例如一些机械人比赛,参赛学生、家长以至学校老师校长,会花全副精神应用3D打印、编程等技术,务求制作最「精美」作品,然而基础科学的学习却遭忽略,沦为「盲砌」。

坊间比赛夸张 难育STEM素养

他又提到,坊间某些比赛或活动名目甚为夸张,「要求小学生设计智能家居,甚至改善人类能源供应,『一步到位』要小朋友解决成年世界面对的问题,但那根本不是他们真正能做到的事」。他认为部分教界人士只追求表面,「要做eye-catching(引人注目)的作品」,惟过程却过于天马行空,难以有效培育新一代的STEM素养。

曾有一次汤博士担任科学比赛评委,有学生「踏实」地以数学解难项目参赛,成功处理资源分配问题,展现及应用扎实的基础知识,惟却没有受到注意,令人惋惜;另外亦有人研发了家居隔音装置,「同学选用海绵作为隔音材料,但却不知道现实中噪音多属低频噪音,海绵难以阻隔,其报告所指能以装置降低10分贝的噪音,也与正确的科学原理不符。」

他认为,这正反映了部分STEM活动只追求表面效果而忽视知识基础,「其实STEM并不需要很Fancy(花巧),即使只是简单的量秤,如果能让学生学习到实验方法及科学思维,已经是很好的活动。」他强调老师于香港的STEM发展扮演关键角色,需要指导学生连系好相关的知识及原理,才能让年轻人发挥所长为未来作贡献。

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